Bir genç olarak stajyer iş insanı olmak istiyorum! Ülkemizde vizyonlu ve katma değer katan iş insanları görmek istiyorsak geliştirilmiş iş insanı stratejilerini yaratmalıyız ve genç fikirlerin motivasyonu olacak çözümler bulmalıyız.
İş insanı yetiştiren bir toplum sürdürülebilir ekonomik kalkınmanın tam ortasındadır.
Bir ülkenin ekonomik kalkınma modellerinin temelinde, sermayenle ortaya koyduğun ürünü ne kadar ürettiğin ve onu dünya pazarına ne derece sunduğun çok önemlidir. Bu temelin ana yapısını oluşturan iş insanlarıdır. Bizler bu temel üzerinde katlar inşa etmek istiyorsak temelimizin sağlam ve sürdürülebilir olması gerekir. Tam da bu noktada ülkemizde üreten ve pazarlayan iş insanı sayısı ne yazık ki çok azdır fakat iş insanı olmak isteyen yüzbinlerce genç ve vizyonlu fikir vardır. Bu genç ve vizyonlu iş kurma fikirleri bir süre askıda kaldıktan sonra yeteri kadar maddi ve manevi desteği bulamayınca maalesef askıdan düşüyor. Sizce temelimiz sağlam mı?
Bir genç olarak stajyer iş insanı olmak istiyorum! Ülkemizde vizyonlu ve katma değer katan iş insanları görmek istiyorsak geliştirilmiş iş insanı stratejilerini yaratmalıyız ve genç fikirlerin motivasyonu olacak çözümler bulmalıyız. Örneğin kozmetik ürünlerini satan bir iş insanıyla e-ihracat yapmak isteyen bir stajyer iş insanın arasında yeni bir ticaret mantığı yaratarak iki iş insanı ortaya çıkarabiliriz. Bir başka örnek verecek olursak aynı sektör üzerine fikirleri olan üç stajyer iş insanıyla aynı sektördeki üç iş insanı arasında oluşturulacak lobiyle ortaya çıkacak yeni ticaret ile altı iş insanı ortaya çıkabiliriz. Bunun gibi sayısız model üretebiliriz fakat uygulamaya koyacağımız her modelin sürdürülebilir olması çok büyük önem arz etmektedir.
Sürdürülebilir stajyer iş insanının sonucu sürdürülebilir ekonomi düzenidir. Bunun için bir an önce gençlere inanarak yeni vizyoner projeler ve modeller üretmeliyiz. Unutmamalıyız ki vizyonlu gençler, kurtlar sofrasındaki pastayı yemek için değil hep birlikte pastayı büyütmek için stajyer iş insanı olmak istiyor.
