Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Akbank arasında ‘Dönüşümde Gelecek Var’ projesinin Türkiye genelinde yaygınlaştırılması amacıyla imzalanan İleri Dönüşüm Çalışmaları Protokolü uygulama aşamasına geçti.
Protokol kapsamında hazırlanan İleri Dönüşüm Teknikleri Eğiticinin Eğitimi programı, Hatay’da düzenlenen açılış töreniyle başladı. Törene Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, Milli Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü Projeler ve Sosyal Ortaklar Daire Başkanı Gökçen Adanur, Hatay İl Milli Eğitim Müdürü Harun Tüysüz ve Akbank Marka ve İletişim Başkanı Seçil Demiralp katıldı.
İmzalanan protokol ile MEB’in Sıfır Atık çalışmalarının bir parçası olarak meslek liselerinin eğitim modelindeki ileri dönüşüm uygulamaları çeşitlendirilecek. Öğretmenler tarafından sunulacak eğitim modülüyle öğrencilerin sürdürülebilir üretim ve ileri dönüşüm alanlarındaki mevcut bilgi ve deneyimlerinin geliştirilmesi, mesleki becerilerinin yenilikçi uygulamalarla zenginleştirilmesi ve geleceğin ihtiyaçlarına uygun yetkinliklerinin desteklenmesi hedefleniyor.
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, törende yaptığı konuşmada şunları söyledi:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimizin ‘Köklerden Geleceğe’ anlayışıyla; bilgi ve beceriyi değer ve erdemle buluşturan, kaynaklarını israf etmeyen, tabiatla dost ve atığı değere dönüştüren nesiller yetiştiriyoruz. MEB İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030 doğrultusunda eğitim sistemimizin tamamını kapsayan önemli adımlar atıyoruz. Bugüne dek 45 binden fazla okulumuza temel seviye sıfır atık belgesi kazandırdık, 10 milyondan fazla öğrencimize sıfır atık eğitimi verdik, bin 544 geri dönüşüm kütüphanesi oluşturduk ve 100 bin ton atık kağıdı yeniden ekonomiye kazandırdık. ‘Dönüşümde Gelecek Var’ projesiyle de kullanım ömrünü tamamlayan mobilyaları ileri dönüşüm uygulamalarıyla yeniden eğitime kazandırarak sürdürülebilirlik ve döngüsel ekonomi uygulamalarını öğrencilerimizle buluşturuyoruz” dedi.
Ökten, “COP31’e ev sahipliği yapmaya hazırlanan ülkemiz için bu süreci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimizin dönüştürücü gücünü dünyayla paylaşacağımız önemli bir fırsat olarak görüyoruz. Çocuklarımızın ve gençlerimizin iklim zirveleri ile çalıştaylarda geliştirdiği fikirleri COP31’e taşıyacak, Türkiye İklim Okulu’nda öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin emeğini uluslararası toplumla buluşturacağız. Kamunun imkanları, özel sektörün katkısı ve milletimizin gönül birliği aynı hedefte buluştuğunda en çetin yolların aşılacağına inanıyor; Akbank’a ve bu anlamlı çalışmaya emek veren tüm yöneticilerimize, öğretmenlerimize ve öğrencilerimize teşekkür ediyorum” diye konuştu.
Öğretmenler dönüşüme liderlik edecek
Akbank Marka ve İletişim Başkanı Seçil Demiralp ise “Akbank olarak sürdürülebilirliği iş yapış biçimimizin ayrılmaz bir parçası olarak görüyor; insan için, dünyamız için kalıcı değer üretmeyi hedefliyoruz. Bu anlayışla hayata geçirdiğimiz ‘Dönüşümde Gelecek Var’ projesinde, genel müdürlük binamızda kullanımı tamamlanan mobilyaların öğretmenlerinin rehberliğinde gençlerin ellerinde her biri yeni bir mobilyaya dönüşümüne destek olduk. 6 Şubat depremlerinden etkilenen bir bölgede dayanışmanın ve dönüşümün bir parçası olmaya çalıştık. Bugüne kadar MillîEğitim Bakanlığımızın yönlendirmesi ve desteğiyle Hatay’daki yüzlerce okula yeni mobilyalar kazandırdık ve yüz binlerce öğrencimizin öğrenme ortamlarının iyileştirilmesine katkıda bulunduk” dedi.
Demiralp, “Bugün başlangıcını yaptığımız Eğiticinin Eğitimi programı ile projemizde yeni ve çok önemli bir döneme giriyoruz. Millî Eğitim Bakanlığımızla gerçekleştirdiğimiz protokol kapsamında, Türkiye genelinde bini aşkın öğretmenimizi ileri dönüşüm konusunda destekleyeceğiz. Öğretmenlerimiz kazandıkları bilgi ve becerileri meslek liseli gençlerimize aktaracak. Böylece ileri dönüşümü mesleki eğitimin kalıcı bir parçası haline getirirken, geleceğin ileri dönüşüm ustalarının ve yeşil yakalı iş gücünün yetişmesine de katkı sağlayacağız” diye konuştu.
Projede yer alan İskenderun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Bölümü 10’uncu sınıf öğrencisi Nehir Avcı, yaptığı çalışmaları anlatarak şunları söyledi:
“Buraya bozulan parçalar geliyor. Biz de onları onarıyoruz. Onardığımız eşyalar küçük kardeşlerimize gidiyor. Burada dolaplar, sıralar ve masalar yapıyoruz. Aynı zamanda bozulan eşyaları tamir ediyoruz. İki senedir bu işi yapıyorum. İleride mimar olmayı düşünüyorum. Buranın bana çok katkısı oldu. Çünkü liseyi bitirdikten sonra elimde bir mesleğim olacak. Üniversite okuyamasam bile bir meslek sahibi olacağım. Hem çalışıyorum hem okuyorum hem de meslek öğreniyorum. Burada öğrendiklerimin gelecekte de bana katkısı olacağını düşünüyorum.”
Burak Emir Çetin, İskenderun Endüstri Teknik Anadolu Lisesi’nde 11’inci sınıf mobilya bölümü öğrencisi olduğunu belirterek, şunları söyledi:
“Buranın hayatıma çok faydası oldu. Çünkü burayı bitirdikten sonra hem liseyi bitirmiş hem de bir meslek öğrenmiş olacağız. Buraya parçalar geliyor. Bazılarında kırıklar, çizikler oluyor. Onları tezgahlarda ilk olarak ölçülerine göre kesiyoruz. Sonra kenar bantlama makinemiz var, orada bantlıyoruz. Bazen kapak, bazen yan parça yapıyoruz. Onları farklı eşyalara dönüştürüyoruz. Tabii ki bu mesleği yapmayı düşünüyorum. İleride en iyi ustalardan biri olmak ve Allah izin verirse kendi dükkanımı açmak istiyorum. Gençler bu mesleği sevsin. Özellikle çok ön yargılı oluyorlar. Ben de buraya gelirken bu mesleği düşünmüyordum ama şu an ‘İyi ki gelmişim’ diyorum” dedi.
Bini aşkın öğretmen ileri dönüşüm teknikleri alanında uzmanlaşacak
İleri Dönüşüm Teknikleri Eğiticinin Eğitimi programı, Türkiye genelindeki meslek liselerinin Mobilya alanındagörev yapan uzman öğretmenlere sunulacak. Programa farklı şehirlerden 1.080 öğretmenin katılması planlanıyor. Eğitimlerde öğretmenlere; mobilyacılıkta döngüsellik, ileri ve geri dönüşüm, okul donatım malzemelerinde bakım, onarım ve yenileme, kalite kontrol ile sürdürülebilir bakım konularında teorik ve uygulamalı içerikler aktarılacak. Eğitici eğitimlerinin tamamlanmasının ardından ileri dönüşüm odaklı bir modülle meslek liselerinin bu alandaki uygulamaları çeşitlendirilecek.
Böylece bu bilgi ve uygulamalı becerilerin mesleki eğitim sistemi içinde yaygınlaştırılması sağlanacak.
Eğitimler yüz yüze ve çevrim içi gerçekleştirilecek
Eğitim programı, farklı şehirlerde görev yapan öğretmenlerin etkin katılımını sağlamak amacıyla yüz yüze ve çevrim içi olmak üzere iki ayrı formatta tasarlandı. Yüz yüze eğitimler, MEB ve Akbank iş birliğiyle kurulan ileri dönüşüm atölyesinde düzenlenirken uzaktan eğitimler, çevrim içi platformlar üzerinden gerçekleştirilecek.
Ekim-Aralık döneminde tamamlanması öngörülen eğitimleri tamamlayan öğretmenlere Millî Eğitim Bakanlığı tarafından sertifikaları sunulacak. Akbank ayrıca öğretmenlerin hazırlık süreçlerini teknolojiyle desteklemek amacıyla program kapsamında dizüstü bilgisayar desteği sağlayacak.
Hatay’da başlayan dönüşüm Türkiye’ye yayılıyor
Akbank’ın ‘Dönüşümde Gelecek Var’ girişimi Bankanın genel müdürlük binasının dönüşümü sırasında kullanımı tamamlanan ofis mobilyalarının yeniden değerlendirilmesi amacıyla başlatıldı. Hatay’daki İskenderun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde kurulan ileri dönüşüm atölyesine ulaştırılan malzemeler, öğrenciler ve öğretmenlerinin çalışmalarıyla yeni okul mobilyalarına dönüştürüldü.
Proje kapsamında bugüne kadar üretilen 19 bin 200 okul mobilyası Hatay’daki 1.311 okula ulaştırıldı, 400 bini aşkın öğrencinin daha donanımlı eğitim ortamlarına kavuşmasına katkı sağlandı. Çalışmalar sayesinde yüzlerce ton karbon salımının önüne geçilirken, meslek liseli gençlerin sürdürülebilir üretim alanındaki deneyimleri zenginleştirildi ve mesleki yetkinliklerinin geliştirilmesine katkı sağlandı.
