İstanbul Kent Üniversitesi; 100 üniteye ulaşan Kent Diş, Çekmeköy’de yapımı devam eden 50 bin metrekarelik Sağlık Kampüsü, Bağcılar’da planlanan 50 bin metrekarelik teknopark ve son aşamaya gelen güneş enerjisi santralleriyle büyüme hedefini açıkladı.
Rektör Prof. Dr. M. Necmettin Atsü, aday öğrencileri ve ailelerini kampüsleri yerinde görmeye davet ederek, “Gençlerimize önce ‘Bize gelin’ değil, ‘Gelin, bizi görün’ diyoruz. Tercihinizi yalnızca puanlara göre değil, nasıl bir insan ve meslek mensubu olmak istediğinize göre yapın” dedi.
Üniversite tercih sürecindeki aday öğrenciler ve aileleri; bölüm, meslek, burs, eğitim kalitesi, uygulama olanakları ve mezuniyet sonrası kariyer gibi birçok başlıkta karar vermeye çalışıyor. İstanbul Kent Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. M. Necmettin Atsü, üniversite seçiminin yalnızca bir programa yerleşmekten ibaret olmadığını belirterek gençlere kendilerini, hedeflerini ve tercih edecekleri eğitim ortamını yakından tanımaları çağrısında bulundu.
Aday öğrencileri Taksim, Kağıthane ve Sadabad kampüslerinin yanı sıra Taksim’deki J Blok’u ziyaret etmeye davet eden Atsü; üniversitenin Çekmeköy Sağlık Kampüsü, Bağcılar Teknokent ve yenilenebilir enerji yatırımlarıyla yeni bir büyüme dönemine hazırlandığını söyledi.
Üniversite Tercihi, Bir Gelecek Seçimidir
Üniversite tercihinin gençlerin yaşamının tamamını etkileyen önemli bir karar olduğunu belirten Prof. Dr. Atsü, “Bir genç üniversite seçerken yalnızca dört veya beş yıl okuyacağı bir bölüm belirlemiyor. Akademik kültürünü, arkadaş çevresini, üreteceği projeleri, mesleki bağlantılarını ve dünyaya bakışını da seçiyor. Bu nedenle tercihinizi sadece puanınıza göre değil, nasıl bir insan ve nasıl bir meslek mensubu olmak istediğinize göre yapın. Puanınız bir kapıyı açabilir; ancak o kapının ardında nasıl bir eğitim ve yaşam ortamı bulunduğunu araştırmak çok daha önemlidir” dedi.
Adayların üniversite tercihinden önce kendilerine doğru soruları yöneltmeleri gerektiğini ifade eden Prof. Dr. Atsü, şöyle konuştu:
“Bu bölüm gerçekten ilgimi çekiyor mu? Eğitim yalnızca teorik mi, uygulama imkânları var mı? Akademisyenlere ulaşabilecek miyim? Laboratuvar, klinik veya atölyelerde çalışabilecek miyim? Staj ve kariyer desteği alabilecek miyim? Yabancı dilimi geliştirebilecek miyim? Erasmus, çift anadal ve yandal fırsatlarından yararlanabilecek miyim? Kampüste kendimi güvende ve ait hissedebilecek miyim? Gençlerimizin karar vermeden önce bütün bu soruların yanıtlarını aramalarını istiyoruz.”
Gençleri Bir Sınav Sonucundan İbaret Görmüyoruz
Üniversitelerin görevinin yalnızca bilgi aktarmak ve diploma vermek olmadığını vurgulayan Prof. Dr. Atsü, “Biz gençleri sınava giren, puan alan ve bir programa yerleşen adaylardan ibaret görmüyoruz. Onlar Türkiye’nin ve dünyanın geleceğini şekillendirecek bireylerdir. Üniversitenin görevi öğrenciye yalnızca mesleki bilgi vermek değil; düşünmeyi, sorgulamayı, araştırmayı, üretmeyi, sorumluluk almayı ve insanlığa fayda sağlamayı öğretmektir” ifadelerini kullandı.
Öğrencilerin mesleki donanımla birlikte insani değerler kazanmasının önemine değinen Prof. Dr. Atsü, “Gençlerimizin başarılı birer meslek insanı olmalarının yanında vicdanlı, özgüvenli, iletişim kurabilen, dünyayı anlayan ve topluma karşı sorumluluk hisseden bireyler olarak yetişmelerini önemsiyoruz. Bilgi ancak insanlığa fayda sağladığında gerçek değerine ulaşır” diye konuştu.
Yapay Zeka Çağında Diplomadan Daha Fazlasına İhtiyaç Var
Yapay zeka, dijitalleşme ve otomasyonun meslekleri dönüştürdüğünü belirten Prof. Dr. Atsü, üniversite eğitiminin öğrencileri yalnızca bugünün değil, geleceğin çalışma hayatına da hazırlaması gerektiğini söyledi.
Prof. Dr. Atsü, “Bugün üniversiteye başlayan bir öğrencinin mezun olduğunda karşılaşacağı meslek dünyası, bugünkünden farklı olacak. Bu nedenle öğrencinin yalnızca mevcut bilgileri ezberlemesi yeterli değildir. Bilgiyi analiz edebilmesi, teknolojiyi etik ve etkili biçimde kullanabilmesi, farklı disiplinlerle çalışabilmesi, iletişim kurabilmesi ve değişen koşullara uyum sağlayabilmesi gerekiyor” dedi.
Teknolojinin insanın yerine geçen bir tehditten çok doğru kullanılması gereken güçlü bir araç olduğunu dile getiren Prof. Dr. Atsü, “Merak, vicdan, yaratıcılık, eleştirel düşünme ve sorumluluk hâlâ insanın temel gücüdür. Gençlerimize teknolojiden korkmamalarını, onu anlamalarını, geliştirmelerini ve insanlığın yararına kullanmalarını tavsiye ediyorum” ifadelerini kullandı.
Gelin, Kent’i Yerinde Görün
Aday öğrencilere ve ailelerine açık kampüs çağrısında bulunan Prof. Dr. Atsü, “Bir üniversiteyi yalnızca internet sitesinden, tanıtım filminden veya broşürden tanımak mümkün değildir. Gelin, Taksim’in tarihi atmosferini yaşayın. Kağıthane’deki laboratuvarlarımızı ve araştırma altyapımızı görün. Sadabad Kampüsümüzdeki eğitim ortamını inceleyin. J Blok’taki Yabancı Diller Yüksekokulumuzu ziyaret edin. Akademisyenlerimize zor sorular sorun. Öğrencilerimize burada okumayı nasıl deneyimlediklerini sorun” dedi.
Atsü, sözlerini şöyle sürdürdü:
“Biz kapılarımızı yalnızca kayıt yaptırmaya karar verenlere değil, karar vermeye çalışan bütün gençlere ve ailelerine açıyoruz. Gençlerimize önce ‘Bize gelin’ değil, ‘Gelin, bizi görün’ diyoruz. Üniversitenizi reklam cümlelerine göre değil, yaşayacağınız eğitim ortamını tanıyarak seçin.”
İstanbul’un Merkezinde Çok Kampüslü Eğitim Yapısı
Engelsiz Eğitim Vakfı tarafından kurulan ve ilk öğrencilerini 2017-2018 akademik yılında kabul eden İstanbul Kent Üniversitesi; mevcut eğitim faaliyetlerini Taksim, Kağıthane ve Sadabad kampüsleri ile Taksim’deki J Blok’ta sürdürüyor.
Üniversitenin paylaştığı kurumsal verilere göre İstanbul Kent Üniversitesinde 14 bin 966 öğrenci eğitim görüyor. Bu öğrencilerin 6 bin 689’unu uluslararası öğrenciler oluşturuyor. Eğitim ve idari hizmetler 366 akademik ve 257 idari personelin katkısıyla yürütülüyor.
Üniversite bünyesinde 6 fakülte, 2 meslek yüksekokulu, Yabancı Diller Yüksekokulu ve Lisansüstü Eğitim Enstitüsü bulunuyor.
Tarihi Taksim Kampüsünde Sağlık Ve Bilim Bir Arada
Tarihi Alman Hastanesi binasının özgün mimarisi korunarak üniversite kampüsüne dönüştürülen Taksim Kampüsü; Diş Hekimliği Fakültesi, Kent Diş, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü ve Yaşam Boyu Eğitim Merkezi’ne ev sahipliği yapıyor.
Taksim’in öğrenciler için yalnızca bir kampüs adresi olmadığını belirten Prof. Dr. Atsü, “Taksim; kültürün, sanatın, tarihin, farklı yaşam biçimlerinin ve uluslararası etkileşimin merkezlerinden biridir. Öğrencilerimiz tarihî bir yapıda eğitim alırken İstanbul’un yaşayan kültürüyle de sürekli temas hâlinde bulunuyor. Şehrin merkezinde olmak yalnızca ulaşım kolaylığı değil, kültürel ve sosyal açıdan geniş bir öğrenme alanı sunuyor” dedi.
Yabancı Diller Yüksekokulu Taksim’deki J Blok’ta
İstanbul Kent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu, Taksim’de bulunan J Blok’ta eğitim faaliyetlerini sürdürüyor. Öğrencilerin akademik ve mesleki yaşamlarında ihtiyaç duyacakları yabancı dil becerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor.
Yabancı dilin günümüz dünyasındaki önemine dikkat çeken Prof. Dr. Atsü, “İyi bir yabancı dil bilgisi artık ayrıcalık değil, ihtiyaçtır. Bir gencin bilimsel kaynaklara erişebilmesi, uluslararası meslektaşlarıyla iletişim kurabilmesi ve dünyadaki gelişmeleri takip edebilmesi için yabancı dil son derece önemlidir. J Blok’ta bulunan Yabancı Diller Yüksekokulumuzu öğrencilerimizin dünyaya açılan kapılarından biri olarak görüyoruz” diye konuştu.
Kent Diş 5 Bin Metrekarede 100 Üniteye Ulaştı
İstanbul Kent Üniversitesi, diş sağlığı alanındaki eğitim, uygulama ve sağlık hizmeti kapasitesini genişletti. Üniversite yönetiminin verdiği güncel bilgiye göre Kent Diş, 5 bin metrekarelik alanda 100 diş ünitesine ulaştı.
Kent Diş bünyesinde ayrıca genel anestezi altında operasyon gerçekleştirilebilen 2 ameliyathane bulunuyor. Genişleyen altyapının hem hastalara sunulan sağlık hizmetlerinin kapasitesini artırması hem de Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerine daha kapsamlı bir klinik eğitim ortamı sağlaması amaçlanıyor.
Prof. Dr. Atsü, “Sağlık eğitiminde güçlü akademik kadro kadar öğrencinin uygulamayla buluşabileceği nitelikli bir altyapı da büyük önem taşıyor. Kent Diş’in 100 üniteye ulaşması, öğrencilerimizin klinik eğitim olanaklarının gelişmesi ve daha fazla hastaya sağlık hizmeti sunulması açısından önemli bir aşamadır” dedi.
Prof. Dr. Atsü, “Genel anestezi altında operasyon yapılabilen 2 ameliyathanemizle eğitim, klinik uygulama ve sağlık hizmetini güçlü bir yapıda buluşturuyoruz. Öğrencilerimizin yalnızca teorik bilgi edinmelerini değil, mesleklerinin gerektirdiği sorumlulukları ve ekip çalışmasını da yakından tanımalarını istiyoruz” ifadelerini kullandı.
Kağıthane Kampüsünde Uygulama, Teknoloji Ve Üretim
Kağıthane Kampüsü’nde Eczacılık Fakültesi, Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi, Sanat ve Tasarım Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi ve Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu bulunuyor. Üretim, Ar-Ge ve Dikey Tarım Merkezi de kampüs bünyesinde faaliyet gösteriyor.
Acil servis, simüle doğum, hemşirelik, ilk ve acil yardım, ameliyathane hizmetleri ve anestezi, elektronörofizyoloji, patoloji, fizyoterapi ve ses laboratuvarlarında öğrencilerin mesleki uygulamaları kontrollü ve gerçekçi ortamlarda deneyimlemeleri amaçlanıyor.
Öğrenci, Bilginin Seyircisi Değil Üreticisi Olmalı
Uygulamalı eğitimin önemine değinen Prof. Dr. Atsü, “Bir öğrenci laboratuvara girmeden, proje üretmeden, araştırma sürecinin güçlüklerini yaşamadan ve mesleğinin gerçek sorunlarıyla karşılaşmadan yalnızca teorik bilgiyle yetinmemeli. Öğrencinin bilginin seyircisi değil, üreticisi olması gerektiğine inanıyoruz” dedi.
Atsü, “Derslikte öğrenilen bilginin laboratuvarda, klinikte, atölyede, üretim tesisinde, sahada ve projede karşılık bulmasını istiyoruz. Uygulama yapma fırsatı bulan öğrenci hem mesleğini daha iyi tanıyor hem de mezuniyet sonrasında nasıl bir alanda ilerlemek istediğine daha bilinçli karar veriyor” diye konuştu.
Unikentpharma İle Sektöre Yakın Eğitim
Eczacılık öğrencileri için oluşturulan UniKentPharma Kozmetik ve Takviye Gıda Üretim Tesisi’nde formülasyon geliştirme, farmasötik teknoloji, üretim, kalite kontrol, Gmp ve Haccp gibi sektörün güncel başlıkları uygulamalı eğitimle destekleniyor.
Öğrencilerin ürün geliştirme süreçlerinin yanı sıra kalite güvence, mevzuat, ruhsatlandırma, pazarlama ve üretim yönetimi gibi farklı kariyer alanlarını tanımaları amaçlanıyor.
Prof. Dr. Atsü, “Eczacılık eğitiminin yalnızca eczane veya hastane odaklı düşünülmemesi gerekiyor. İlaç, kozmetik ve takviye gıda sektörlerinde araştırma, üretim, kalite, mevzuat ve ürün yönetimi gibi çok sayıda kariyer alanı bulunuyor. Öğrencilerimizin bu alanları mezun olduktan sonra değil, eğitimleri sırasında tanımalarını istiyoruz” ifadelerini kullandı.
Researchkent’te Bilimsel Araştırma Deneyimi
Üniversitenin araştırma altyapısında yer alan ResearchKent; NanoKent, CellKent ve MicroKent olmak üzere üç temel laboratuvar biriminden oluşuyor.
NanoKent’te nanopartiküller, ilaç taşıyıcı sistemler ve yenilikçi farmasötik sistemler; CellKent’te in vitro hücre kültürü, moleküler analizler, eksozom ve 3D biyoyazıcı uygulamaları; MicroKent’te ise mikroorganizmalar ve antimikrobiyal etkinlik üzerine çalışmalar yürütülüyor.
Öğrencilerin Sem, Afm, Ftır, Xrd, Dsc, ZetaSizer, gerçek zamanlı Pcr, Western blot, Elısa ve akış sitometrisi gibi ileri araştırma cihaz ve yöntemleriyle tanışmaları; bilimsel soru oluşturma, deney planlama, veri analizi ve akademik çıktı hazırlama süreçlerinde deneyim kazanmaları hedefleniyor.
Prof. Dr. Atsü, “Araştırma yapmak insana doğru soru sormayı, kanıta ulaşmayı, sonuçları sorgulamayı ve başarısızlıktan ders çıkarmayı öğretir. Bunlar yalnızca laboratuvarda değil, hayatın her alanında gerekli becerilerdir. Her öğrencinin içinde keşfedilmeyi bekleyen bir araştırmacı olduğuna inanıyorum” dedi.
Sadabad Kampüsünde Sosyal Bilimler Ve Mesleki Eğitim
Sadabad Kampüsü, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi ile Meslek Yüksekokuluna ev sahipliği yapıyor. Kampüste öğrencilerin sosyal bilimler, yönetim, ekonomi ve mesleki eğitim alanlarındaki bilgi ve becerilerinin güncel gelişmelerle desteklenmesi amaçlanıyor.
Sosyal bilimlerin teknoloji çağındaki önemine ilişkin değerlendirmede bulunan Prof. Dr. Atsü, “Teknoloji ne kadar ilerlerse ilerlesin insanı, toplumu, ekonomiyi, hukuku, iletişimi ve yönetimi anlamaya olan ihtiyaç devam edecektir. Sosyal bilimler bize yalnızca dünyada ne olduğunu değil, neden olduğunu da sorgulatır. Mesleki eğitim ise bilgiyi doğrudan üretime ve hizmete dönüştüren önemli bir güçtür” diye konuştu.
Çekmeköy’e 50 Bin Metrekarelik Sağlık Kampüsü
İstanbul Kent Üniversitesinin sağlık alanındaki yeni yatırımlarından biri Çekmeköy’de hayata geçiriliyor. Üniversitenin verdiği bilgiye göre 50 bin metrekarelik yeni Sağlık Kampüsü’nün yapım çalışmaları sürüyor.
Kampüsün sağlık bilimleri alanındaki eğitim, araştırma, klinik uygulama ve sağlık hizmetlerine geniş bir fiziksel altyapı sunması planlanıyor. Çekmeköy Sağlık Kampüsü içerisinde ayrıca 50 üniteli ikinci bir Kent Diş merkezinin yer alması öngörülüyor.
Prof. Dr. Atsü, “Çekmeköy’de yükselen 50 bin metrekarelik Sağlık Kampüsümüz, üniversitemizin sağlık eğitimindeki gelecek vizyonunun en önemli adımlarından biridir. İçerisinde yer alacak 50 üniteli ikinci Kent Diş merkeziyle öğrencilerimize yeni uygulama alanları kazandırırken toplumun nitelikli sağlık hizmetlerine erişimine de katkı sağlamayı amaçlıyoruz” dedi.
Atsü, “Biz yalnızca bugünün ihtiyaçlarını karşılayan değil, geleceğin sağlık eğitimini tasarlayan bir üniversite olmak istiyoruz. Çekmeköy Sağlık Kampüsümüz; eğitimi, araştırmayı, klinik uygulamayı ve topluma sunulan sağlık hizmetini aynı yapı içerisinde buluşturacak” ifadelerini kullandı.
Bağcılar’a 50 Bin Metrekarelik Teknopark Projesi
İstanbul Kent Üniversitesinin büyüme planları arasında Bağcılar’da kurulması planlanan 50 bin metrekarelik teknopark projesi de bulunuyor.
Üniversite yönetiminin verdiği bilgiye göre proje, Cumhurbaşkanının tensiplerini bekliyor. İlgili sürecin tamamlanmasının ardından teknoparkın bilimsel araştırmaları, teknoloji geliştirme çalışmalarını, girişimcileri, yatırımcıları ve sanayi kuruluşlarını aynı çatı altında buluşturması hedefleniyor.
Bağcılar’daki projenin hayata geçmesiyle akademisyenlerin ve öğrencilerin araştırmalarını ürüne, girişime ve toplumsal faydaya dönüştürebilecekleri yeni bir ekosistem oluşturulması planlanıyor.
Prof. Dr. Atsü, “Üniversiteler artık yalnızca bilginin aktarıldığı kurumlar değildir. Bilginin teknolojiye, ürüne, girişime ve toplumsal faydaya dönüştürüldüğü merkezler olmak zorundadır. Bağcılar’da planladığımız 50 bin metrekarelik teknoparkla akademisyenlerimizi, öğrencilerimizi, girişimcileri ve sanayi kuruluşlarını ortak projelerde buluşturmayı hedefliyoruz” dedi.
6 Kampüslü Eğitim, Sağlık Ve Teknoloji Ekosistemi
Çekmeköy Sağlık Kampüsü ile Bağcılar Teknokent projelerinin tamamlanmasının ardından İstanbul Kent Üniversitesinin Taksim, Taksim J Blok, Kağıthane, Sadabad, Çekmeköy ve Bağcılar olmak üzere toplam 6 kampüslü bir yapıya ulaşması hedefleniyor.
Prof. Dr. Atsü, “Taksim’deki tarihî kampüsümüzden Kağıthane’deki uygulama ve araştırma altyapımıza, Sadabad’daki sosyal bilimler ve mesleki eğitim ortamımızdan J Blok’taki Yabancı Diller Yüksekokulumuza kadar güçlü bir eğitim ağı oluşturduk. Çekmeköy Sağlık Kampüsü ve Bağcılar Teknokent projelerimizin tamamlanmasıyla 6 kampüslü bir eğitim, sağlık, araştırma ve teknoloji ekosistemine ulaşacağız” diye konuştu.
Tüm Kampüslerimizin Enerjisini Üretmeyi Hedefliyoruz
İstanbul Kent Üniversitesi, kampüs ve teknoloji yatırımlarının yanı sıra sürdürülebilirlik çalışmalarını da genişletiyor. Üniversitenin bütün kampüslerinin enerji ihtiyacına katkı sağlaması amacıyla geliştirilen güneş enerjisi santrallerinin son aşamaya geldiği bildirildi.
Projelerin tamamlanmasıyla üniversitenin kendi enerjisini yenilenebilir kaynaklardan üretmesi, enerji verimliliğinin artırılması ve kampüslerin çevresel etkisinin azaltılması hedefleniyor.
Prof. Dr. Atsü, “Geleceğin üniversitesini inşa ederken yalnızca yeni binalar ve laboratuvarlar kurmak yeterli değildir. Doğaya karşı sorumluluğumuzu da yerine getirmemiz gerekiyor. Tüm kampüslerimizin enerji ihtiyacına katkı sağlayacak güneş enerjisi santrallerimizde son aşamaya geldik” dedi.
Atsü, “Kendi enerjisini üreten, kaynaklarını verimli kullanan ve öğrencilerine sürdürülebilirliği yalnızca derslerde anlatmayıp uygulamalı olarak gösteren bir üniversite modeli oluşturuyoruz. Gençlere daha yaşanabilir bir dünya bırakmak istiyorsak, kurumların önce kendi sorumluluğunu yerine getirmesi gerekir” ifadelerini kullandı.
Eğitimden Sağlığa, Teknolojiden Enerjiye Bütüncül Bir Gelecek Kuruyoruz
Üniversitenin devam eden yatırımlarını değerlendiren Prof. Dr. Atsü, “Kent Diş’in 100 üniteye ulaşması, Çekmeköy’de 50 bin metrekarelik Sağlık Kampüsümüzün yükselmesi, Bağcılar’da planladığımız 50 bin metrekarelik teknopark ve güneş enerjisi yatırımlarımız aynı vizyonun parçalarıdır” diye konuştu.
Prof. Dr. Atsü, “Eğitimden sağlığa, bilimsel araştırmadan teknoloji üretimine ve yenilenebilir enerjiye kadar bütüncül bir gelecek kuruyoruz. Aday öğrencilerimizi yalnızca bugün var olan imkanlarımızı görmeye değil, yarının İstanbul Kent Üniversitesini bizimle birlikte inşa etmeye davet ediyoruz” diye konuştu.
Erasmus+ İle Dünyaya Açılma Fırsatı
İstanbul Kent Üniversitesi, Erasmus+ kapsamında öğrencilerine farklı ülkelerde eğitim alma ve staj yapma fırsatları sunuyor. Üniversitenin 2021-2027 dönemi Erasmus Yükseköğretim Beyannamesi bulunuyor.
Program aracılığıyla öğrencilerin yabancı dil becerilerini geliştirmeleri, farklı akademik kültürlerle tanışmaları, özgüven kazanmaları ve uluslararası mesleki ağlar oluşturmaları amaçlanıyor.
Prof. Dr. Atsü, “Bir gencin farklı bir ülkede eğitim alması yalnızca akademik hareketlilik değildir. Öğrenci kendi ayakları üzerinde durmayı, başka kültürlerle iletişim kurmayı ve dünyaya farklı açılardan bakmayı öğrenir. Uluslararası deneyimi öğrencilerimizin kişisel ve mesleki gelişiminin önemli bir parçası olarak görüyoruz” dedi.
Mavi Diploma’ Olarak Bilinen Diploma Eki
Üniversite tarafından verilen ve kamuoyunda ‘Mavi Diploma’ olarak bilinen Diploma Eki, mezunların eğitim programlarının, derslerinin ve akademik kazanımlarının uluslararası düzeyde daha kolay anlaşılmasına ve karşılaştırılmasına katkı sağlıyor.
Diploma Eki’nin tek başına otomatik mesleki tanınma veya çalışma hakkı sağlamadığı; ilgili ülkenin ve mesleğin yasal düzenlemelerinin ayrıca değerlendirilmesi gerektiği belirtiliyor.
Çift Anadal Ve Yandalla Eğitimi Genişletme İmkanı
Gerekli akademik ve program koşullarını sağlayan öğrenciler, Çift Anadal Programı aracılığıyla ikinci bir diploma alma imkânı elde edebiliyor. Yandal programı ise öğrencilere ilgi duydukları başka bir alanda belirli dersleri tamamlayarak sertifika kazanma fırsatı sunuyor.
Kontenjanlar, program eşleşmeleri ve başvuru şartları ilgili mevzuat ile dönem duyurularına göre belirleniyor.
Prof. Dr. Atsü, “Bugünün sorunları tek bir disiplinin sınırları içerisinde çözülemiyor. Sağlıkla teknolojinin, tasarımla mühendisliğin, psikolojiyle iletişimin, ekonomiyle veri biliminin buluştuğu bir dünyadayız. Öğrencilerimizin kendi eğitimlerini farklı disiplinlerle zenginleştirmelerini önemsiyoruz” ifadelerini kullandı.
Kariyer Hazırlığı Mezuniyet Günü Başlamaz
İstanbul Kent Üniversitesi Kariyer Gelişim Merkezi; öğrencilerin ilgi alanlarını ve yeteneklerini keşfetmelerine, kariyer hedefi oluşturmalarına, özgeçmiş ve mülakat becerilerini geliştirmelerine, staj imkânlarına ulaşmalarına ve iş dünyasıyla buluşmalarına destek veriyor.
Kariyer planlamasının son sınıfa bırakılmaması gerektiğini belirten Prof. Dr. Atsü, “Kariyer hazırlığı mezuniyet günü başlamaz. Öğrenci daha birinci sınıftan itibaren kendisini tanımalı, farklı çalışma alanlarını araştırmalı, staj yapmalı, kulüplerde sorumluluk almalı ve kişisel bir portföy oluşturmalıdır” dedi.
Prof. Dr. Atsü, “Diploma önemlidir; ancak iş dünyası diplomanın yanında deneyim, iletişim, yabancı dil, takım çalışması ve problem çözme becerisi de arıyor. Öğrencilerimizin mezun olduklarında yalnızca ‘Ne biliyorum?’ değil, ‘Ne üretebilirim?’ sorusuna da güçlü bir yanıt verebilmelerini istiyoruz” diye konuştu.
59 Öğrenci Kulübü, 14 Spor Branşı
İstanbul Kent Üniversitesi bünyesinde 59 öğrenci kulübü ve 14 farklı spor branşı bulunuyor. Öğrenciler mesleki topluluklardan sanata, girişimcilikten sosyal sorumluluğa kadar farklı alanlarda etkinlik ve projelere katılabiliyor.
Üniversitenin paylaştığı verilere göre sporcular, 2025-2026 döneminde 16 altın, 8 gümüş ve 14 bronz olmak üzere toplam 38 madalya kazandı. İstanbul Kent Üniversitesi, bu sonuçlarla Türkiye’deki vakıf üniversiteleri arasında spor alanında birinciliğe ulaştığını duyurdu.
Başarıyı Yalnızca Not Ortalamasıyla Ölçmüyoruz
Üniversite yaşamının sosyal, kültürel ve sportif yönünün de önemli olduğunu belirten Prof. Dr. Atsü, “Başarıyı yalnızca sınav sonuçları ve not ortalamasıyla ölçmüyoruz. Bir öğrencinin takım kurması, sosyal sorumluluk projesinde görev alması, spor yapması, sanatla ilgilenmesi veya bir kulübün yönetiminde sorumluluk üstlenmesi de gelişimin parçasıdır” dedi.
Prof. Dr. Atsü, “Üniversite, gencin yalnızca meslek öğrendiği değil, kendisini keşfettiği bir yaşam alanı olmalıdır. Öğrencilerimizin derslikten çıktıklarında da öğrenmeye, üretmeye ve sosyalleşmeye devam edebilecekleri bir ortam oluşturmak istiyoruz” diye konuştu.
Velilere Burs Ve Bütçe Uyarısı
İstanbul Kent Üniversitesi bünyesinde üniversiteye giriş, YKS derece, akademik başarı, spor başarı, üstün başarı sanat, destek, yatay geçiş, kardeş ve eş, şehit eşi veya çocukları, gazi, gazi eşi ve çocukları ile engelli öğrenci bursları gibi farklı destek başlıkları bulunuyor.
2026 tanıtım materyallerinde yüzde 50 Ösym bursuna ek olarak yüzde 30’a varan tercih bursu ve yüzde 5 kampüste tercih indirimi bilgileri yer alıyor. Burs ve indirimlerin dönemsel kampanya koşullarına bağlı olduğu; adayların kesin ücret, uygunluk, bursların birleştirilmesi ve devam şartları hakkında kayıt öncesinde yetkili birimlerden yazılı bilgi almaları gerektiği belirtiliyor.
Prof. Dr. Atsü, “Bursun oranı kadar hangi koşullarda devam ettiği de önemlidir. Adaylarımızdan ve ailelerinden ücretleri, bursların süresini, başarı şartlarını ve olası ek maliyetleri açık biçimde öğrenmelerini istiyoruz. Sağlıklı bir tercih, bütün koşullar bilinerek verilen karardır” dedi.
Bağımsızlık, Desteksizlik Anlamına Gelmez
Velilerin güvenlik, eğitim kalitesi, burs koşulları, ulaşım, barınma ve mezuniyet sonrası kariyer gibi konularda bilgi almak istediğini belirten Atsü, “Veliler çocuklarının yalnızca iyi eğitim almasını değil, kendisini güvende hissetmesini, doğru çevrede bulunmasını ve mezun olduğunda ayakta durabilmesini istiyor. Bu kaygıları çok iyi anlıyoruz” ifadelerini kullandı.
Prof. Dr. Atsü, öğrencilere sunulan destek mekanizmalarına ilişkin, “Üniversite hayatı gençlerin bağımsızlaşma dönemidir; ancak bağımsızlık, desteksizlik anlamına gelmez. Akademik danışmanlık, öğrenci işleri, Kariyer Gelişim Merkezi, Sağlık, Kültür ve Spor Direktörlüğü, psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetleri, engelli öğrenci birimi ve öğrenci konseyi öğrencilerimizin başvurabileceği destek ağını oluşturuyor” diye konuştu.
Üniversite, Gencin Kendi Hikayesini Yazmaya Başladığı Yerdir
Hekimlik ve akademisyenlik deneyiminin üniversite yönetimine bakışını şekillendirdiğini belirten Prof. Dr. Atsü, “Hekimlik bana insanı dinlemenin, akademisyenlik ise sürekli öğrenmenin önemini öğretti. Bir rektör olarak en büyük sorumluluğumun gençlerin potansiyellerini gerçekleştirebilecekleri bir ortam oluşturmak olduğuna inanıyorum. Üniversite, gencin başkasının çizdiği yolu takip ettiği değil, kendi hikâyesini yazmaya başladığı yer olmalıdır” dedi.
Gençlerimize Korkularıyla Değil, Meraklarıyla Hareket Etmelerini Söylüyorum
Tercih döneminde gençlerin üzerinde yoğun bir baskı oluşabildiğine dikkat çeken Prof. Dr. Atsü, “Yanlış bölüm seçersem ne olur, gelecekte iş bulabilir miyim, ailemin beklentilerini karşılayabilir miyim gibi sorular gençlerimizde kaygıya dönüşebiliyor. Onlara korkularıyla değil, meraklarıyla hareket etmelerini söylüyorum” diye konuştu.
Prof. Dr. Atsü, aday öğrencilere şu tavsiyelerde bulundu:
“Kendinizi başkalarıyla kıyaslamayın. Kendi yeteneklerinizi, ilgi alanlarınızı ve hayallerinizi anlamaya çalışın. Üniversiteye yalnızca bir meslek edinmek için değil; düşünmek, üretmek, yeni insanlar tanımak ve kendi gücünüzü keşfetmek için gelin. Hata yapmaktan korkmayın, soru sormaktan vazgeçmeyin. Dünya yalnızca cevapları bilenlerin değil, doğru soruları sormaya cesaret edenlerin katkısıyla değişiyor.”
Gelin; Sorularınızı, Hayallerinizi Ve Merakınızı Da Getirin
Aday öğrencileri ve ailelerini üniversiteyi yerinde görmeye davet eden Prof. Dr. Atsü, “Gelin; sorularınızı, hayallerinizi ve merakınızı da beraberinizde getirin. Taksim Kampüsümüzü ve J Blok’taki Yabancı Diller Yüksekokulumuzu gezin. Kağıthane’deki uygulama ve araştırma ortamlarını görün. Sadabad Kampüsümüzde öğrencilerimizle tanışın” dedi.
Atsü, sözlerini şöyle tamamladı:
“Kent Diş’te ulaştığımız 100 üniteli kapasiteyi görün. Çekmeköy’de yükselen Sağlık Kampüsümüzü, Bağcılar’da planladığımız teknoparkı ve kendi enerjimizi üretme hedefimizi öğrenin. Biz size yalnızca bugünün üniversitesini anlatmak istemiyoruz; nasıl bir geleceğin parçası olabileceğinizi göstermek istiyoruz.Yaşam boyu araştırmaktan, öğrenmekten ve merak etmekten vazgeçmeyiniz. Gerçeğin ve bilimin peşinden ayrılmayınız. Bilimle, üretimle ve insanlığa fayda sağlama hedefiyle kendi geleceğini kurmak isteyen bütün gençleri İstanbul Kent Üniversitesi kampüslerine bekliyoruz.”
Aday öğrenciler ve ailelerinin, kampüs ziyaretleri ile tercih danışmanlığı hakkında ayrıntılı bilgiye üniversitenin internet adresinden ve telefon numarasını arayarak ulaşabileceğin kaydedildi.
